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    2021國考申論技巧:借助“核心”利器 破解概括難題

    2020-09-30 10:36:31| 來源: 衡水中公教育

    在申論的學習中,很多考生深有體會,材料很好理解,但是無法把握準其要點內容,讓眾多考生無從下手,毫無頭緒,對于申論學習的積極性也是受到了很大的打擊,今天中公教育專家就來為大家帶來一些方法,利用材料中的核心詞,核心句,破解概括難題。

    核心詞主要是材料中出現的高頻詞,高檔詞等表示總結性的詞匯。核心句需要大家在閱讀材料的過程中關注材料中的首句,尾句和中心句。下面就以一道試題材料為例,為大家講解一下借用核心詞、句,快速把握材料中的要點核心內容。

    例:請根據給定資料,分析說明D縣在加強農村基層治理方面取得的成功經驗。

    2016 年,河灣村被納入 D 縣農村綜合改革試點,作為自然村成立了自己的黨支部。“現在村黨支部干部都是我們自己選的,我們了解他的為人,熟悉他的能力,也相信他能為村里做貢獻。”黨員陳先生說。隨著基層組織建設工作的開展,諸多新成立的黨支部,都在發揮著越來越重要的作用。村黨支部成立以來,村里發展了三名預備黨員,都是致富能力較強的中青年。在自然村里建立黨支部后,村里不再是“各人顧各人”,明顯多了一股集體的力量。

    2017 年 4 月初,鎮里籌集資金幫助河灣村加寬村道,但路兩邊已經被村民種滿樹木和竹子,要修路村里必須先把用地的問題解決好。通過黨支部做工作,僅用了一個月的時間,村民就自愿將路兩邊的樹木、竹子紛紛砍了,把地騰了出來,而且沒有伸手要一分錢的補償。

    自村黨支部成立以來,大量矛盾被化解在自然村,成功實現零上訪,而且帶動農業增效,實現農民增收,推動了美麗鄉村建設。

    這道題需要概括經驗,經驗是指好的做法。材料第一段首句中就提到了成立黨支部,材料在后面也反復提到成立黨支部發揮重要作用,黨支部成立以來,發展預備黨員,通過一個事例,在最后一段中,總結性的提到了黨支部成立以來的作用。所以通過這一段的高頻詞和首句總結,就能判斷,這一段的核心內容就是“成立黨支部”。

    由此可見,申論學習實際還是有方法可循,中公教育專家希望各位考生在閱讀材料的過程中,重點將這些詞和句多多關注,更好的提升閱讀理解能力。

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    (責任編輯: 魏爍然)

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